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            呼倫貝爾學院

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            學院簡介/呼倫貝爾學院

            呼倫貝爾學院位于內蒙古自治區東部,
            呼倫貝爾學院主校區
            坐落在被譽為*最美的草原、全國*民族風情魅力城市的呼倫貝爾市,是一所立足呼倫貝爾,服務內蒙古,面向全國的全日制綜合性普通高等學校,是呼倫貝爾市*一所本科院校。

            學院位于呼倫貝爾市海拉爾區,分東、西、北三個校區,主體在東校區,西校區為初等教育學院,北校區為附屬中學。學院占地面積1700畝,校舍建筑面積40萬平方米,建有功能齊全的體育館、圖書館、美術館、音樂廳、科技實驗大樓、體育場等,館藏紙質圖書110多萬冊,電子圖書30多萬冊,教學儀器設備總值6200余萬元,固定資產總值5億多元。


            歷史沿革/呼倫貝爾學院

            學院的前身為四所?茖W校, 即海拉爾師范?茖W校、呼倫貝爾盟教育學院、呼倫貝爾管理干部學院和內蒙古廣播電視大學呼倫貝爾盟分校。1977年恢復高考后,這四所?茖W校開始招收本?茖W生,奠定了呼倫貝爾高等教育發展的基礎。1993年,原呼倫貝爾盟行署批準四校合并組建呼倫貝爾大學。1997年,原國家教委批準四校合并組建?茖哟蔚暮魝愗悹枌W院。2003年,內蒙古工程技術學校并入呼倫貝爾學院為其工程技術分院。2003年,經教育部批準,學院晉升為本科院校,躋身于當時內蒙古自治區十所本科院校的行列。2014年,根據國家教育部*指示,升級全國600所院校為職業型大學,探索職業型大學新路。


            硬件環境/呼倫貝爾學院

            學院占地面積1700余畝,校舍建筑面積40萬平方米。

            擁有設備先進的計算機中心、物理實驗室、普通生物學實驗中心、分子生物學實驗室、基礎化學實驗室、材料力學實驗室、土木實驗室、測量實驗室、采煤實驗室、井巷實驗室、通風與安全實驗室、地質標本實驗室、數字化多媒體教室、語音室、體育館、美術館、音樂廳、琴房、畫室等,圖書館藏書110多萬冊,電子書30多萬冊,期刊雜志1100多種。


            學術研究/呼倫貝爾學院

            由學院主持和承擔的省部級以上科研課題有近百項。學院科研工作在自治區首屆高?萍脊ぷ鲿h上受表彰。學院主辦的《呼倫貝爾學院學報》為國內外公開發行的省級學術期刊。圖書館學院積極探索新的人才培養模式,從辦學理念、課程結構、教學內容和方法等方面加大了改革力度,注重學生實踐能力的培養,開展豐富多彩的校園文化活動,每年的大學生文化藝術節、科技節、讀書節、外語節、社團節、運動會、暑期“三下鄉活動”等,讓大學生在活動中放飛希望、展示才華、鍛煉能力,促進學生的全面發展,使人才培養的質量不斷提升。

            畢業生的綜合素質受到用人單位的廣泛好評,2007年畢業生就業率達到90.30%。學院與國內外多所大學廣泛聯合,開展教學研究與學術交流。尤其是借助地緣優勢,與俄羅斯、蒙古等國高校合作辦學已初見成效,是教育部確定的全國五個對俄留學培訓基地之一,現已招收留學生,同時我院已派出多批留學生赴俄深造。


            師資力量/呼倫貝爾學院

            學院現有教職工1166人,正高級專業技術人員111人,副高級專業技術人員258人,博士學位人員28人,碩士學位人員369人,在讀博士26人,在讀碩士105人。外聘客座教授100余人,以及來自歐美等國的外教10余人。

            學院新一屆黨政領導班子明確提出以“三個代表”重要思想為指導,與時俱進,樹立新的教育理念和本科意識,高標準、高質量、高水平地辦好本科院校。研究制定了2003—2007年“師資隊伍建設規劃”、“學科建設規劃”、“校園建設規劃”。師資隊伍建設規劃的主要目標是:高職稱教師達到40%;博士達到5%;博士、碩士達到60%;教授達到7%;培養國內有影響的拔尖人才10名;區內有影響的學科帶頭人30名;優秀中青年教師100名。學科建設目標是:建設1-2個自治區級重點學科,8個校級重點學科,6個重點實驗室;3-5個碩士點。校園建設規劃是:按照長遠規劃逐步完成土地征用與劃撥,確保學院發展的需要。

            在學院發展規模上,以本科生為主,2009年達到12000人,中期達到15000人,遠期達到20000人。


            學院專業/呼倫貝爾學院

            學院專業設置涵蓋文學、理學、工學、農學、法學、經濟學、歷史學、教育學、管理學、藝術學十大學科門類,現有43個本科專業、33個?茖I,部分專業采用蒙、漢兩種語言授課。學院設有“三少”民族研究所、民族音樂研究培訓中心、生物技術研究所、呼倫貝爾史研究中心等17個研究所和研究中心;學前教育學、政治學理論、植物學、企業管理學(市場營銷方向)、*現代文學、*少數民族語言文學(蒙古語言文學方向)、理論物理等七門學科為院級重點學科;音樂學(民族音樂方向)、歷史學(“三少民族”及鮮卑史方向)、生態學、采礦工程、*少數民族語言文學(“三少民族”語言文化方向)、旅游地理學、俄語語言文學、美術學等8門學科為院級特色學科;俄語、學前教育、市場營銷3個專業為自治區級品牌專業;教育學、計算機應用基礎、油畫、結構力學、電磁學、馬克思主義哲學、生物教學論課程為自治區級精品課程。

            2013年新增加專業內容:人文地理與城鄉規劃、農學、舞蹈表演。


            人才培養/呼倫貝爾學院

            根據教育部教高[2005]1號文件精神和《呼倫貝爾學院關于進一步深化教學改革提高人才培養質量的決定》,為進一步深化教學改革,實現教學資源優化配置,因材施教,促進學生個性發展,拓展學生學習的自主權和選擇權,增強教學管理的柔性,以提高辦學水平和人才培養質量,更好地發揮學分制教育的人才培養功能,決定修訂呼倫貝爾學院學分制方案。

            2009年內蒙古普通高校招生本科二批B22日下午開始網上填報志愿。投檔分在所報院校相應科類本科二批*投檔線下80分以上且考生狀態為自由可投,可參加本次網報志愿。并特別規定,免費醫學定向生不受民族、戶口所在地限制。

            本科二批136所院校*投檔分昨日下午已經確定,記者在統計表上看到,內蒙古民族大學普通文科少數民族預科班*投檔分在409分——412分之間,普通理科少數民族預科班投檔分為399分 ;呼倫貝爾學院普通文理科少數民族預科班*投檔分分別為404分、394分;內蒙古醫科大學普通理科免費醫學定向生*投檔分為421分;內蒙古科技大學包頭醫學院普通理科免費醫學定向生*投檔分為414分;赤峰學院普通理科免費醫學定向生投檔分為389分;內蒙古醫科大學蒙授理科免費醫學定向生投檔分為300分;內蒙古民族大學蒙授理科少數民族預科班投檔分為289分。

            指導思想

            以更新教育觀念、改革人才培養目標體系、推進素質教育、全面提高教育質量為主線,以培養“一實、二高、三強、四會”的高素質人才為宗旨,構建符合我院實際的人才培養模式。

             

            目的

            1.改變傳統教學管理方式,實現因材施教,促進學生個性發展;加強通才教育,提高學生綜合素質;加強基礎,拓寬專業,注重實踐,培養能力,提高素質;增強學生創新意識,鼓勵學生自主學習,營造良好的學習氛圍,做強做優。

            2.進一步推動教育思想、教學內容、教學方法和教學手段等諸方面的改革,加快專業優化和人才培養平臺建設;激勵教師的責任感和積極性;在更大范圍內合理調配運用優質教育資源,切實增加考研過關率。進一步完善學校校風建設,合理整配學校資源,把關各項基礎設施建設,學院資金調動。

            方案

            (一)按照“厚基礎,寬口徑,高素質”的人才培養原則,主要探索以下兩種人才培養模式:1.基本模式:通識教育+學科基礎教育+專業(方向)教育。即:全面實施素質教育,實行學程分段和方向分流,體現“通識教育→學科基礎教育→專業(方向)教育”三段梯度發展模式。本科學生一、二年級按“學科類培養”,三、四年級實行專業及專業方向“按需分流、方向選擇”。既確;疽幐褚笥肿⒅匕l展學生個性。

            2.特色培養模式:各教學單位可結合自己學科專業發展要求,根據培養目標、專業特點和社會需求,經過充分論證,經報學院教務處同意,可進行多種人才培養模式的試驗和探索(尤其是高職高專類)。學院倡導、支持各教學單位開展個性化、多樣化的特色培養模式試驗,如:(1)優生特培模式(以考研為主要目標的學生)。(2)中外合作模式(主要面向俄羅斯蒙古等國家的分段合作辦學試驗)。(3)其它個性化模式。

            (二)實行彈性學制和間修制為滿足不同層次學生的需求,對普通本科學生實行3-6年、?茖W生實行2-5年的彈性學制。學生提前修滿學分可以提前1年畢業。對于在規定的年限內難以達到畢業要求的學生,允許其延長學習時間,可以延長2年,即完成學業的最長時間為6年(?茖W生5年)。

            允許學生分階段完成學業。對于有特殊原因或困難的學生,經過批準,可以邊工作邊學習(勤工助學),也可以實行間修制,保留學籍,待這些學生具備了能夠繼續學習的條件時,可以申請繼續學習。

             

            課程與學分

            (一)課堂教學:課程設置是教學計劃的核心部分,各教學單位務必認真研究。原則上按每標準學期18周上課,每18學時記一學分,學時數與學生課外自習時間的比例為1:1左右(若按學生每周學習時間為60學時計,即白天9學時乘以5天,晚3學時乘以5晚,則上課與自修比例約為1:1),四年制總學時為3840。其中,理工科課堂教學為3100課時左右,約172學分;文科課堂教學為3000課時左右,約167學分。各系、部、分院可根據各專業特點略加浮動,所增加的課時應全部為實踐教學課時。
            (二)各學科專業所設課程按其性質分為必修課和選修課兩大模塊,所占學時學分比例為7:3。1.必修課包括公共必修課、專業必修課(師范生含學科類和教育類課程)兩個課程群。若遇到課程門數過多、課時超標的問題,應減少必修課門數。公共必修課包括技能課和實踐課;專業必修課分為專業主干課和專業基礎課。2.選修課分為專業選修課和公共選修課(含公共藝術課2學分,屬限制性選修課),其比例為2:1。專業選修課是各教學單位根據社會需求和專業發展方向所開設的,反映知識結構、拓展專業知識面的課程。各專業所列的專業選修課至少要多于應選課程學分的20%以上,以供學生選擇。公共選修課是為擴大學生視野、體現不同學科交叉和滲透所開設的,可供全院學生自由選擇的課程。內容涉及政治、經濟、文法、理工、人文、科學、藝術等學科領域。



            對外交流/呼倫貝爾學院

            2002年,全國政協副主席、致工黨主席羅豪才來我院視察,并為學院題詞。2005年,著名詩人、散文家、畫家席慕容女士來我院演講。2008年7月,臺灣知名學者、作家席慕容女士來我院舉辦講座。2009年8月,著名文化學者于丹女士來我院舉辦“思想草原”為題的講座。2010年9月,第二屆孔雀獎全國高等藝術院校比賽中,我院獲獲“二銀二銅”好成績。2011年12月,著名流行女歌手、影視演員,何潔于我院體育館舉辦了歌友見面會。2012年5月,著名內地組合吉祥三寶出席我院第十九屆校園藝術文化節。2013年1月北京大學生第七屆高山滑雪比賽暨全國大學生滑雪邀請賽中,我院獲男子、女子組總成績冠軍。學院與國內外多所大學廣泛聯合,開展教學研究與學術交流。學院充分借助毗鄰俄蒙的地緣優勢,積極開展國際交流與合作,實施開放辦學,擴大了學院的國際影響力和知名度。學院與俄羅斯后貝加爾國立人文師范大學、西伯利亞聯邦大學,蒙古國東方大學等十多所高校建立緊密聯系,定期互派留學生,舉行學術、藝術、體育等交流活動。是教育部批準的全國“中俄聯合培養本科生”項目院校之一,2010年7月,全區*、全國第三個赴俄留學培訓基地在我院正式掛牌成立, 2007年我院被全國出國留學工作研究會評為“全國出國留學工作優秀單位”。 尤其是借助地緣優勢,與俄羅斯、蒙古等國高校合作辦學己初見成效,是教育部確定的全國五個對俄留學培訓基地之一,同時我院已派出多批留學生赴俄深造。

            學院已與美國的夏威夷大學、俄羅斯的后貝加爾國立師范大學、伊爾庫茨克經濟學院赤塔分院、赤塔技術學院,日本的東京農工大學等多所大學、學院建有校際交流關系。交流項目包括學校領導互訪、互派專家學者、教育信息資源共享、對方接受我校教師進修及交換學生等內容。


            發展前景/呼倫貝爾學院

            “十一五”期間,學院為實現“六大突破”,落實“三步走”戰略,將實施“八大工程”,即學科建設工程、質量立校工程、人才興校工程、科研強校工程、全員育人工程、文化建設工程、合作辦學工程、管理創新工程。學院正舉全院之力,努力建設一所區內有地位、國內有影響、民族特色、地區特色鮮明的綜合性本科大學。進入“十二五”全面發展時期,我院確立了更深層次的發展目標:一是在服務面向和學院定位上要立足呼倫貝爾,服務自治區,面向全國。二是積極拓展成人繼續教育,創造條件開展專業學位研究生教育,使學院成為呼倫貝爾信息文化交流、繼續教育的中心和基地。三是在辦學特色上要始終堅持突出民族特色、地區特色,把呼倫貝爾學院建設成為獨具特色的俄羅斯語言文化、攝影、冰雪項目、民族音樂、美術教學研究基地,民族歷史文化、草原文化研究基地,本地區師資、旅游、外經貿、采礦、煤化工、建筑業、信息產業等人才培養基地。2011年順利通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估。到2015年前成為專業碩士學位授權單位。通過造就一批在自治區有影響的學術帶頭人、拔尖創新人才和高水平的管理人才,建設一批重點學科、專業和創新團隊,催生一批標志性成果,全面提升人才培養質量。2014年,根據國家教育部*指示,升級全國600所院校為職業型大學,探索職業型大學新路


            現任領導/呼倫貝爾學院

            黨委書記:王志黨委副書記、院長:朱玉東黨委副書記:郭守杰黨委副書記、紀檢委書記:李雅梅黨委委員、副院長:夏鵬遠黨委委員、副院長:王廣利黨委委員、副院長:張國棟黨委委員、院長助理:常海



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